LOS 90 AÑOS DE FRANCISCO MIRO QUESADA CANTUARIAS

A través de este blog quiero rendir un homenaje al filósofo, periodista y educador peruano Francisco Miro Quesada Cantuarias.
Este destacado intelectual fue galardonado el pasado 9 de diciembre del 2008 con la Medalla de Honor del Congreso de la República en el Grado de Gran Oficial por su excepcional y prolífica labor en el ámbito de la filosofía, el pensamiento político y la labor científica.
La valiosa distinción que obtuvo Miro Quesada Cantuarias, estuvo a cargo del entonces Presidente del Congreso de la República, Javier Velásquez Quesquén, en una ceremonia que se llevó a cabo en el Hemiciclo Raúl Porras Barrenenechea. El titular del Parlamento dijo que en la ceremonia que "la vida y obra del doctor Francisco Miro Quesada Cantuarias son un testimonio ejemplar de amor por la verdad, la belleza y la justicia.
En esta ceremonia, el propio homenajeado hizo el uso de la palabra y habló sobre la razón, el humanismo y la justicia, recordando que en el 2008 se cumplieron sesenta años de la Declaracción Universal de los Derechos Humanos. Asimismo, indicó que aunque se logró una mejora en lo que respecta a la libertad individual y respecto de los derechos proclamados por la ONU, estamos lejos de su pleno cumplimiento. Por otro lado, dijo algo muy importante al referir que el Congreso deeb encauzar al país por el sendero de los derechos humanos; la lucha por una justicia que se ejerza con plena independencia , sin dejarse llevar por influencias de ninguna clase.

Datos de Francisco Miro Quesada Cantuarias
Francisco MiroQuesada Cantuarias nació en la ciudad de Lima el 21 de diciembre de 1918. Sus padres fueron Oscar Miro Quesada de la Guerra y Josefina Cantuarias. Inició sus estudios en el Colegio de los Sagrados Corazones de París (Francia) y la Educación Secundaria la cursó en el Colegio Antonio Raimondi en Lima. Estudió en la Universidad Católica, graduándose de abogado y en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde obtuvo el grado de Doctor en Filosofía. En 1940, con sólo 21 años de edad, ejerció la docencia en la Facultad de Letras de la Universidad de San Marcos, en la especialidad de Filosofía Contemporánea, y en 1946 dictó el curso de Lógica. Años más tarde, en 1952, viajaría a Francia, Italia e Inglaterra para becado por la UNESCO para estudiar la formación del profesorado secundario. Al año siguiente, fue nombrado Director del Suplemento Dominical del diario "El Comercio". En 1955 fue invitado por la Universidad de Bonn, en la entonces República Federal de Alemania, para dictar un curso de invierno sobre "Educación Pública".
Este destacado intelectual ha sido el primer americano en ostentar el cargo de Presidente de la Federación Internacional de Sociedades de Filosofía, elegido en Moscú en 1990. Este cargo lo ejerció hasta un poco antes del año 2000. Desde el año 2003 hasta septiembre de 2008 se desempeñó como Director Periodístico del diario "El Comercio" de Lima, pero mantiene el cargo de Director General del mencionado periódico.

Aporte bibliográfico

Francisco Miro Quesada ha publicado libros sobre diversos temas como la lógica matemática, filosofia de la cultura y filosofía del derecho. También ha escrito sobre linguística, pues en sus tres artículos contenidos en la obra "Siete temas de Linguística Teórica y Aplicada" publicada en 1976, este eximio intelectual se refiere a la teoría linguística como una teoría explicativa, a la diferencia entre los lenguajes científicos y políticos, y al problema de la comunicación-el que para expresar un conjunto infinito de informaciones sólo dispongamos de un conjunto finito de palabras-y la solución que le da el lenguaje.

Obras

"Sentido del Movimiento Fenomenológico" (1940)

"El Problema de la Libertad y la Ciencia" (1943)

"Lógica" (1946)

"Problemas Fundamentales de la Lógica Jurídica" (1956)

"Iniciación Lógica" (1958)

"Apuntes para una Teoría de la Razón" (1963)

"Humanismo y Revolución" (1969)

"Despertar y Proyecto del Filosofar Latinoamericano" (1974)

"Filosofía de las Matemáticas" (1976)

"Siete Temas de Linguística Teórica y Aplicada" (1976)

"Ensayos de Filosofía del Derecho" (1986)

"Razón e Historia en Ortega y Gasset" (1993)

Labor en el ámbito político
Francisco Miro Quesada Cantuarias fue por años el ideólogo de Acción Popular, partido político fundado por el arquitecto Fernando Belaúnde Terry en julio de 1956. Los planteamientos de la naciente agrupación política, Miro Quesada los desarrolló en la "Ideología de Acción Popular" (1964) y en el Manual Ideológico. En su opinión, los principios que dicho partido toma del pasado son "la tradicional planificadora del Perú, la acción popular y la justicia agraria".
Ha representado al Perú como embarajador. En el Primer Gobierno de Fernando Belaúnde fue nombrado Ministro de Educación Pública, cargo que ejerció entre 1963 y 1964. Durane su gestión creó una oficina especial para atender a los padres de familia, otra para atender a los miembros del gremio de profesores; se construyeron muchas aulas para utlizando los métodos de Cooperación Popular; se aplicaron por primera vez los métodos de educación bilingue en el Perú. En los últimos años, Miro Quesada ha renunciado a Acción Popular y ha desarrollado libremente su idea del humanismo, a la que quisiera ver sustentado los planteamientos de una nueva izquierda. Cómo se puede deducir a través de los párrafos anteriores, Francisco Miro Quesada Cantuarias es un peruano que dignifica y honra a nuestro país. Por esta y otras razones, es justo el homenaje que el Congreso de la República le ha rendido el pasado mes de diciembre.

"Felices noventa años, Francisco Miro Quesada"

RESUMEN "LA ESCRITURA EMBRUJADA"

Este es un resumen sobre un video mostrado en la clase de Taller de Comunicación Integral "B" del segundo ciclo de la Carrera de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Este video trata sobre la vida y obra del escritor colombiano Gabriel García Márquez y se titula "La escritura embrujada".

El video comienza diciendo que el día 6 de marzo de 1927 un aguacero torrencial nacía sobre las bananeraas que rodeaban el pueblo de Aracataca, en el departamento de Magdalena, en la parte norte y costera de Colombia. Aquel día y en ese lugar nació el escritor Gabriel García Márquez. Su padre era el telegrafista del pueblo y su madre nunca tuvo la aprobación para casarse con él, pero a pesar de esto, la relación amorosa próspero.

Gabo desde su nacimiento fue criado por su abuelos maternos, el cpronel Nicolás Márquez y Tranquilina Iguarán. Su abuelo Nicolás fue un coronel que participó en la historia habla de un coronel llamado "Nicolás Márquez" quien luchó en la Guerra de los Mil Días", una guerra civil ocurrida en Colombia entre 1899 y 1902, y cuya consecuencia más inmediata fue la separación de Panamá de Colombia, formándose así la República de Panamá. Antes y durante la referida guerra, Panamá era un departamento de Colombia.

La infancia de Gabriel la transcurrió con sus abuelos en Aracataca, donde él y sus abuelos eran los únicos varones en la casa. Don Nicolás acostumbraba a pasar varias horas con el pequeño Gabriel, a quien le contaba sus historias sobre la Guerra de los Mil Días y sobre la política y realidad nacional. Según el popular Gabo, Aracataca era un lugar en el que todo era posible

En 1936, cuando el pequeño Gabriel tenía nueve años, muere el coronel Márquez, a raíz de lo cual sus padres se mudan con él a otra ciudad y de ahí a Barranquilla a estudiar. Según el propio Gabo, en ese momento no imaginó que en Aracataca estarían los orígenes de su temática literaria.

GaboCursó los primeros grados de secundaria en el Jesuita Colegio San José (hoy Instituto San José) desde 1940; pero en 1943 obtiene una beca y entonces se sube a un vapor que lo lleva al pueblo de Zipaquirá, un pueblo situado a 48 kilómetros de Bogotá y sus estudios allí duraron hasta 1946 en el Liceo Nacional de Varones. En aquel lugar pudo tener acceso a libros de literatura, especialmente poesías del Siglo de Oro Español, así como obras de Pablo Neruda, Rubén Darío, etc.

En 1947 se trasladó a Bogotá con la intención de estudiar Derecho y Ciencias Políticas en la Universidad Nacional de Colombia.

En una entrevista hecha a García Márquez e incluída en este video, el laureado escritor señala que desde que nació o mejor dicho, que desde que tuvo uso de razón, siempre quiso ser escritor. Asimismo, señala que nunca pensó que de eso iba a vivir; incluso estaba dispuesto a morirse de hambre, pero que de todas maneras iba a ser escritor.

Gabriel García Márquez, gracias a su novela "Cien Años de Soledad" creó una nueva visión del mundo hablando sobre un pueblo llamado "Macondo", un pueblo en el Caribe en el que sucedería la historia de esta novela.

García Márquez, en sus inicios, trataba de escribir cuentos, sabía el argumento, pero no sabía como escribirlos.

Una vez que estaba en la Facultad de Derecho, un compañero de cuarto le mostró un libro, ese libro era "La Metamorfosis" escrita por el novelista checo Franz Kafka y publicada en 1915. Este libro le dio una primera idea de cómo debía contar una historia

Esta obra le sirvió para escribir y publicar su primer cuento "La primera resignación", ese fue su primer escrito literario. Después de esto, García Márquez llegó a publicar tres cuentos más en el diario "El Espectador". En en esa época que su talento es percibido por el crítico literario Eduardo de Zalamea.

El 9 de abril de 1949 el reconocido periodista y candidato a la presidencia de Colombia, Jorge Eliécer Gaitán es asesinado, lo que ocasionó un cilima de inestabilidad y violencia política, a raíz de lo cual la pensión para estudiantes en donde vivía fue atacada y su cuarto fue incendiado y una de las cosas más importantes para él y que fue destruida por las llamas, fue su máquina de escribir, la cual había sido un regalo de su padre. Entonces, Gabriel tuvo que comenzar de nuevo y decidió irse a la norteña ciudad de Cartagena para continuar sus estudios de Derecho, las cuales dejó al inciarse el tercer ciclo, porque se dio cuenta que estaba totalmente atrapado, enamorado e influenciado por la literatura. Fue así como un día, caminando por las calles de Cartagena, pasa por las oficinas del diario "El Universal" y ve a un hombre que estaba sentado con una máquina de escribir, y García Márquez le dice que quería trabajar allí, este hombre le pregunta que hacía, y Gabo le dijo que escribía, a pesar de que no tenía mucha idea de cómo hacerlo o qué técnica seguir.

Al cabo de una serie de columnas, sus escritos llevaban un compromiso literario, cívico y político. El asunto era de contar cosas y que dentro de una concepción había que aceptar el reportaje periodístico como género literario. Esto le ha generado una serie de polémicas porque hay algunos que consideran que el reportaje periodístico no es un género literario. García Márquez considera que el género literario más realista es el "reportaje periodístico".

Luego, ya adentrada la década de los años cincuenta, en Colombia se hicieron famosos los cárteles de la droga, era la época en la cual habían secuestros y asesinatos de varios periodistas y en la cual no había confianza en las instituciones. Es en esa coyuntura que Gabriel narra otra guerra civil.

A raíz de lo que publicaba en sus escritos y de las ideas que vertía en ellas, García Márquez fue amenazado de muerte, le negaron visas, fundó una sociedad llamada "Abeas" para la defensa de los presos políticos. En suma, todo esto se debía a su pensamiento político de izquierda.

Más tarde, estando en Barranquilla, le dió por ir al cine debido a la influencia de su amigo el escritor y poeta Álvaro Mutis y se sintíó muy interesado por el séptimo arte, tanto así que logró que le permitieran hacer la crítica de cine en el diario "El Espectador ", en el cual trabajó desde 1954. Todo esto lo llevó a frecuentar cineastas, actores y guionistas y llevó al mundo del cine, lo que lo motivó a viajar a la ciudad de México, en donde trabajó escribiendo varias obras cinematográficas mexicanas de los años 60, mayormente adaptando al cine los relatos del escritor mexicano Juan Rulfo, por ejemplo en la película "El gallo de oro" de 1964, así como participó en la elaboración de films del tipo western.

Sin embargo, el cine era una empresa muy complicada, porque se dió cuenta que no podía contar cosas íntimas. Entonces, el popular "Gabo" decidió dejar momentámente el cine para dedicarse enteramente a la literatura.

Estando de viaje en un tren, éstes hizo una parada y poco después pasó por una finca bananera que llevaba el nombre de "Macondo". Macondo era un árbol cuya madera servía para hacer canoas y que por su utilidad fue sometida a sobreexplotación

Estando de regreso en Barranquilla, Gabo se convirtió en consejero literario de un librero. Entonces se nutrió de los relatos de los relatos de escritores ingleses y norteamericanos Hemingway, John Dos Passos, John Steinbeck y Sinclair Lewis.

Entonces, se dió cuenta que había una gran afinidad entre los novelistas del sur de los Estados Unidos y la realidad que el conoció en Aracataca, debido a que Aracataca era una ciudad bananera cuyos campamentos fueron construídos por la empresa "United Company" que se dedicaba al comercio bananero y los campamentos que ellos construían se parecían a las ciudades del sur de los Estados Unidos.

Esto que le asombraba, no sabía si era porque William Faulkner le estaba contando en su libro sobre su propia tierra o por la identificación que Gabriel García Márquez encontraba con el pueblo de Aracataca y con su infancia.

Entonces, García Márquez se dio cuenta que las fuentes de su literatura sacada de las tripas no estaba en ninguna lectura; las novelas de los norteamericanos le sirvieron para descubrir eso, pero él descubrió que ya lo tenía dentro. Y fue entonces que García Márquez agarró el verdadro camino.

La primera etapa de ese camino fue el libro llamado "La hojarasca", escrito en Barranquilla a la luz del retorno a Aracataca y publicada en 1954. Después escribió "La mala hora" novela que salió publicada en París, cuando fue enviado a esa ciudad como corresponsal del diario "El Espectador". Pero, el diario fue cerrado por el gobernante y dictador colombiano Gustavo Rojas Pinilla.

Debido a que se cerró el periódico "El Espectador", Gabo ya no tenía necesidad de enviar corresponsalías a Colombia, motivo por el cual se dedicó a escribir, escribía casi todo el día. Fruto de esta situación, escribió "el coronel no tiene quien le escriba". García Márquez señaló en una entrevista que París le sirvió para nacer en él una perspectiva de Latinoamérica y para darse cuenta de cuál era su cultura y en qué cultura general estaba insertado ese caribismo suyo , porque habían caribes de distintos países.

En la mitad de la década de los cincuenta, Latinoamérica estaba gobernada en su mayor parte por dictadores, como Odría en el Perú, Marcos Pérez Jiménez en Venezuela, Juan Perón en Argentina, etc. Ante esta coyuntura, García Márquez optó por centrarse en el compromiso político, en el cual escribía sobre temas políticos, pero que después se dio cuenta que no debía apartarse de su realidad total. "Cien años de soledad" nace al cabo de 14 meses , y otras novelas también.

"Cien Años de Soledad" narra las fábulas de una población miserable y grandiosa en un pueblo llamado "Macondo". Este libro narra la historia de la familia Buendía a lo largo de siete generaciones en el pueblo ficticio de Macondo, además de cómo el pueblo se va transformando a lo largo del tiempo y todas las interacciones del mundo que lo rodea.

Al respecto, García Márquez tenía la idea de escribir la historia de un pueblo en el que sucediera de todo y en la cual estuvieran incluídas las memorias de Aracataca, las fantasías, las supersticiones y las angustias. Originalmente, todo iba a ocurrir en la casa, por lo que pensó que el nombr ideal de su novela debía ser "la casa", pero rápidamente se dio cuenta que eso no era posible, pero el relato no debía salir de Macondo.

Aunque García Márquez dice que su mejor libro es "El amor en los tiempos del cólera" porque es un libro humano que habla sobre lo que somos en realidad, este libro se basó en la historia de los amores de sus padres; para lo cual tuvo que entrevistarlos a cada uno de ellos por separado, porque era común que cuando sus padres conversaban, terminaran discutiendo. El lugar en el que está ambientada esta historia es la norteña ciudad colombiana de Cartagena de Indias.

García Márquez dijo desde el principio que toda su formación se basa en la cultura popular. A pesar que conoce de otras culturas, lo que ha sustentado a Gabo, aquello que lo conmueve y lo motiva es la cultura popular, porque se ha compenetrado con eso y porque lo ha vivido.

Es importante señalar que cada texto producido por Gabriel García Márquez es producto de una disciplina exigente y de una confrontación cotidiana con las palabras y es el fruto del dominio adquirido de la técnica del relato.

Según García Márquez, la técnica de la ciencia ficción se basa en hacer que lo que una persona escribe atrape al lector y que lo sumerja en un sueño y que no despierte hasta que la historia termine. Para esto, Gabo hace uso de ciertos adjetivos para mantener cautivo al lector y algunos de estos adjetivos no tienen por qué estar allí. Esto lo hizo por ejemplo, en "Crónica de una muerte anunciada" en el cual se dio cuenta que la persona condenada a muerte, ya había sido asesinada al final del primer capítulo. Entonces, para hacer que el lector lea toda la obra entera, García Márquez hizo crear un diálogo en el que dos personas se preguntaban cómo había sido muerto el personaje principal de la obra, Santiago Nasar y así Gabo entendió que el lector tendría que leer toda la obra para saber cómo había muerto el personaje principal

Con respecto a otras de sus novelas, cabe mencionar el libro "El otoño del patriarca", cuento publicado en 1975. Este libro desconcierta a sus lectores , porque habla de un dictador, un tirano, un viejo coronel medio loco que gobernaba un país a orillas del Caribe y que encarna la interminable pesadilla del continente, el delirio del tirano es el espejo inquietante de la vida trágica y profusa del mundo Caribe.

Con respecto a su obra más famosa, cuando García Márquez publicó "Cien Años de Soledad" en 1967, no pensó que iba a tener tanto éxito, y esto le causó un gran problema porque los lectores esperaban más sobre la historia que era el tema de esta novela, y él no quería escribir más sobre eso. Entonces, hizo ejercicios sobre otra forma de escribir, dando lugar al libro "El otoño del patriarca", pero este libro no tuvo éxito.

En los últimos años, García Márquez ha estado dedicado a hacer sus memorias, en las que cuenta cómo escribió sus obras. Para esto, él tuvo que darse cuenta que es un deber de todo escritor volver a leer sus libros. Además, Gabo ha llegado a la conclusión que los libros que escribió durante su carrera literaria, no son los libros que escribiría ahora.

PREGUNTAS SOBRE AMBIGUEDAD

Israel Scheffler

1-¿Qué es la ambiguedad?

Segúh los lógicos y filósofos , la ambiguedad es una cualidad que se refiere a un defecto de los argumentos de los demás, bien como un fallo del que hay que proteger al propio discurso serio.

2-¿Cuándo una palabra es "ambigua"?

Una palabra es ambigua cuando tiene diversos significados o sentidos, o si se está en lugar de ideas diferentes.

En un sentido más concreto, una palabra es ambigua cuando tiene distintas lecturas en el diccionario, es decir, si está correlacionada con distintas expresiones actuales del diccionario.

3-¿Qué se entiende por "divergencia extensional" y por "equivalencia" a nivel de un discurso particular "D"?

A nivel de un discurso particular "D", la divergencia extensional se da cuando existen dos giros predicados "x" e "y" y uno de ellos denota algo no denotado por el otro.

A nivel de un discurso particular "D", la equivalencia se da cuando hay dos giros predicado "x" e "y" y ambos se deletrean exactamente igual; por ejemplo, cuando son réplicas el uno del otro. Para juzgar la divergencia extensional o la equivalencia no se requiere la determinación de los hechos.

4-Explique la diferencia entre "ambiguedad" y "generalidad"

La ambiguedad se da cuando un giro, dentro de un discurso particular"D" tiene que diverger en forma extensional respecto de una réplica dentro del mismo.

La generalidad se da cuando la divergencia no existe, por lo tanto, un giro se puede aplicar a muchas cosas, independientemente de lo similar que estas cosas pueden ser, bajo cualquier criterio de similaridad que pueda tomarse.

Por ejemplo: que una "manzana" denote tanto manzanas grandes, como pequeñas, prueba la amplitud de su aplicabilidad y no su ambiguedad.

5-Explique la diferencia entre "ambiguedad", "ambiguedad semántica" y ambiguedad psicológica".

La clasificación de ambiguedad es "semántica" y "psicológica" corresponde al linguista Richman. Para Richman, "ambiguedad semántica" se refiere a la expresión que tiene más de un significado. En cambio, la ambiguedad psicológica es aquella que se da cuando hay una expresión semánticamente ambigua en un contexto en el que no está clara la pretendida interpretación.

6-Compare, discrimine y caracterice las variantes "ambiguedad-E", "ambiguedad-I" y "ambiguedad-M".

La ambiguedad-E es aquella que se refiere a la ambiguedad dentro de un discurso "D" en donde un giro ambiguo tiene que diverger extensionalmente respecto de alguna réplica dentro del mismo.

En cambio, la ambiguedad-I tiene una sóla extensión, pero un contexto excesivamente parco como para permitir una decisión respecto a lo que es.

Finalmente, la ambiguedad-M, o sea, la ambiguedad múltiple tiene diferentes extensiones en forma simultánea. Israel Scheffler considera a la ambiguedad-M como inconsciente; pues si "x" es ambiguo-M, esto significa que tiene dos extensiones diferentes: hay un objeto "o" que pertenece a una, pero no a otra, y que, por lo tanto, está a la vez denotado y no denotado por "x".

La ambiguedad-M es algo muy extendido. Los juegos de palabras constituyen la ilustración más clara, aunque el fenómeno es mucho más general y es básico en poesía.

CUENTO CREADO: "UNA VIDA DE PERROS"

Esta es una historia bastante curiosa.
Corría la mitad del siglo XX en la ciudad capital de un país sudamericano. Ésta era una ciudad como cualquier otra en esta parte de América. Las personas se dedicaban a distintos oficios, al comercio, a la industria, algunos tenían dos trabajos, uno duraba desde temprano en la mañana hasta la una de la tarde y otro desde las 2 de la tarde hasta las ocho de la noche. Habían también mendigos y vendedores ambulantes.
En aquella ciudad vivía Marcelo Ovelar, un muchacho de apenas 15 años de edad. Marcelo era alto, de tez clara, era huérfano de madre. Marcelo siempre se acordaba de su madre y guardaba consigo una foto de ella, que ella misma le regaló antes de morir.
Marcelo vivía con su padre y con un doña Eulogia, una señora de casi 60 años que había servido anteriormente a los abuelos de Marcelo por 30 años.
Don Isabelino poseía varios perros que servían para cuidar la casa; ya que ésta había sido objeto de robo en más de una ocasión.
La actitud de Marcelo hacia los perros era distante; a él no le gustaba los caninos porque siempre recordaba que uno de ellos lo mordió cuando era más pequeño y estaba jugando en un parque. Esta mordida le produjo una herida tan profunda que tuvieron que inyectarlo más de una vez porque existía el riesgo que contrajera rabia. Lo que aumentó su resentimiento hacia los perros es que ya habían pasado casi cinco años desde aquel hecho y Marcelo todavía conservaba en su pierna la marca de aquella mordida.
Muchas veces, don Isabelino iba de viaje a otra ciudad del país porque su trabajo así lo exigía. Cuando esto sucedía, Marcelo se quedaba a cargo de la casa junto con doña Eulogia.
Desafortunadamente para nuestro protagonista, él no sólo debía ocuparse del cuidado de la casa, sino que también de atender a los perros, ya que doña Eulogia no era una mujer joven y entonces no estaba en capacidad física para hacer ese tipo de trabajo.
Los perros, como seres vivientes, necesitan comer. Sin embargo, Marcelo les daba la comida a los perros fuera de hora, y hasta algunas veces no les daba de comer. Varias veces, a aquellos perros que no se comportaban bien, los golpeaba con un palo.
Cada noche al terminar el día, Marcelo se iba a dormir, pero antes, ponía la foto de su madre en el velador que estaba al costado de su cama, se echaba en la cama y apagaba la lámpara.
Un día, justo cuando su padre estaba de viaje y tardaría varios días en regresar, Marcelo despertó y se sintió un poco extraño; entonces se quitó la frazada con la que había tapado su cuerpo. Su sorpresa fue enorme porque se dio cuenta que tenía cuatro patas, dos orejas largas y un hocico pequeño, una nariz pequeña de color negro, bigotes alrededor de ella y pelos de color blanco en todo su cuerpo.
Ante esta situación, Marcelo hizo un esfuerzo para caminar en sus cuatro patas, encontró una silla y la empujó en dirección hacia un espejo, saltó para subirse en la silla y alcanzó a verse en el espejo. Entonces, su sorpresa fue electrizante pues se había convertido en un perro. Su terror fue tan grande que se desmayó. Sólo Dios sabe cuánto tiempo estuvo en el piso, inconsciente.
Cuando Marcelo volvió en sí se preguntó qué había pasado y qué provocó que se convirtiera en un perro. Después de darse ánimos por varios minutos, pensó en la idea de hacer algo.

Marcelo tenía hambre, entonces fue a la cocina, pero ahí estaba la señora Eulogia, la empleada. Apenas ella lo vió, lo echó a escobazos de la casa diciéndole: "fuera, maldito perro", "tú no eres uno de los perros de don Isabelino" "sal de la casa". Marcelo quería hablarle, explicarle las cosas, pero no pudo ya que los peroos no puede hablar. Así, Marcelo terminó fuera de su casa.
Después de un par de horas de caminar por las calles en cuatro patas, sintió hambre.Viendo que en su casa no podía conseguirla, recordó que había un restaurant en la ciudad, en este lugar él y su padre a veces iban a almorzar. Cuando nuestro protagonista se acercó al restaurant, uno de los mozos le dio varios huesos de pollo. Marcelo nunca se imaginó que algún día tendría que comer eso. Afortunadamente, algunas veces el mozo le daba el hueso y un trozo de carne, pero en varias ocasiones otros perros más grandes que husmeaban por el lugar le quitaron la carne y los huesos. Solo y decepcionado, los recuerdos de su madre venían hacia su mente y se ponía a llorar. Ya eran las 8 de la noche y encontró un lugar donde dormir. Este lugar era una casa que estaba abandonada.
Al día siguiente Marcelo siguió andando por la ciudad hasta que encontró un tacho de basura. Marcelo pensó que allí podría encontrar algo para comer. Lamentablemente, cuando se disponía a acercarse al tacho de basura, sintió la presencia de varias personas. Él presintió algo peligroso, trató de correr hacia cualquier lugar, pero sintió varios brazos que lo cogieron y lo llevaron hacia la parte interior de una camioneta grande; era el camión de la perrera municipal, el lugar a donde llevan a los perros sin dueño.
La perrera era un lugar frío y aterrador en el cual a los perros les daban comida de vez en cuando. Marcelo había pasado ya 3 días en ese lugar hasta que no soportó más y trató de salir, romper los barrotes de la jaula en la cual lo habían encerrado.

La desesperación del protagonista de esta historia era tanta que despertó y se dio cuenta que estaba en su cama. Inmediatamente se levantó la frazada y se dio cuenta que tenía dos piernas como las que siempre tuvo y que todo ser humano tiene. Después de esto, se dirigió al espejo y se dio cuenta que el rostro que veía era el que siempre había tenido.
Al darse cuenta de todo lo que había sucedido, se dio cuenta que todo lo que le había pasado nunca fue algo real y que sólo había sido un sueño.
A partir de ese días su relación con los perros fue más cercana, y se comenzó a preocupar más por ellos, ya que entendíó y comprendió que en el mundo hay muchos perros que pasan por penurias, sobre todo porque no tienen un dueño que cuide de ellos.
Marcelo nunca le contó a su padre sobre su sueño.

IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS DE TROZOS PERIODÍSTICOS

Análisis de textualizaciones de la realidad nacional e internacional

A continuación, se analizarán artículos o trozos periodísticos entregados por el profesor Eugenio Corrales en su curso de Taller de Cominicación Integral "B" del segundo ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Identificar ideas principales e ideas secundarias

1) Kolumna/Okupa Rocio Santisteban. Magaly y la delgada línea roja

La idea principal sobre este escrito es:

"La libertad de expresión que todos los seres humanos tenemos, y que está también contemplada en la Constitución Política del Estado Peruano, pero eso no nos lleva a hacer un desmedido uso de esta libertad.

Comentario

Cada persona tiene que tener en cuenta que al hacer uso de esta libertad no debe lastimar o dañar a otras personas, al extremo de perjudicarlas en su vida social, económica ni mucho menos su vida familiar.

Magaly Medina no se ha limitado en el uso de la libertad de expresión y de información; más bien ha hecho mal uso amparándose en su condición de periodista.

La idea secundaria sobre este escrito es:

"Una periodista, aunque trabaje en la sección de espectáculos, no puede inmiscuirse en la vida privada de las personas al extremo que ha motivado la separación de parejas y con ello la ruptura familiar.

Magaly Medina

2) Crónica/ Economía: Los imperdonables
Artículo fuente escrito por Raúl Mendoza

Este artículo habla sobre cómo surgió la crisis financiera en Estados Unidos y que ahora se ha extendido a gran parte del mundo.

La idea principal de este artículo es:

"El gobierno del señor George Bush entregó dinero del Tesoro Público de los Estados Unidos de Norteamérica (y que le pertenece a todos los ciudadanos de ese país) para salvar de la quiebra a a la empresa "AIG".

La idea secundaria radica en lo siguiente:

"Las personas que dirigen esta empresa y otras que son responsables de la crisis financiera norteamericana no se han visto afectados mayormente porque tienen mucho dinero y además gozan de una serie de gollerías o privilegios a costa de esta empresas, y en cambio sus clientes ha sido perjudicados enormemente.

3) el campeón de bridge

La idea principal es la siguiente:

"El máximo directivo del Bear Systems, el señor James Cayne, no tiene interés respecto a lo que les pasa a los inversores de dicho banco; más bien el sólo se preocupa por dar rienda suelta a sus vicios, entre los cuales figura el juego de bridge".

La idea secundaria es:

"El señor Cayne tiene suficiente dinero para vivir rodeado de lujo y opulencia, a pesar que el valor del banco "Bear Systems" ha disminuído notoriamente.

James Cayne

4. Todo por dinero

La idea principal es la siguiente:

En los últimos años, las cinco mayores instituciones financieras que cotizan en la Bolsa de Valores de Nueva York pagaron miles de millones de dólares a sus directivos, justo cuando éstos hicieron manejos inadecuados del dinero, llegando entre cosas, a otorgar préstamos en forma irresponsable y terminaron inflando las cuentas para pagar a sus empleados".

La idea secundaria es la siguiente:

"En la actualidad, la Ofcina Federal de Investigación está investigando a cinco empresas, entre ellas, Lehman Brothers y la empresa aseguradora AIG. Los directivos de estas empresas están acusados de fraude, ya que los bancos hicieron créditos maliciosos. Se ha citado a declarar a 406 personas"


5) ¿Falta de control?

En lo que respecta a este artículo que trata sobre la crisis financiera norteamericana, la idea principal es la siguiente:

"No solamente las instituciones financieras de Estados Unidos, sino también las instituciones del gobierno norteamericano, las cuales no cumplieron adecuadamente su labor reguladora y supervisora del mercado. Una de estas instituciones es el Departamento del Tesoro, cuyo jefe es Henry Paulson".

La idea secundaria es la siguiente:

"Existen conflictos de intereses en personas que en el pasado ocuparon cargos en importantes instituciones financieras y ahora trabajan en el Departamento del Tesoro que se encargan de dar regulaciones en contra de la crisis financiera".

Henry Paulson

6) Artículo: "Ahora me harán caso como novelista", señala Fernando Savater tras ganar el Premio Planeta 2008

En este artículo perteneciente a la agencia española de noticias EFE, se habla del Premio Planeta de Literatura concedido al filósofo español Fernando Savater. Esta noticia salió publicada en el Diario La República el 17 de octubre del presente año.

La idea principal de este artículo es:

"El filósofo español Fernando Savater ganó el Premio Planeta de Literatura 2008 gracias a un libro que escribió sobre su afición a la hípica".

La idea secundaria del artículo es:

"Fernando Savater afirma que ahora gracias a este premio, la gente se enterará que es también novelista y cree que por primera vez lo van a ver como autor de novelas.

Ferrnando Savater

7) Opiniones: Pepe, el gasfitero

En este artículo publicado en el diario La República, y fechado el 2 de noviembre del 2008, la filósofa y profesora de la Universidad Católica, Pepi Patrón, habla sobre las elecciones presidenciales en los Estados Unidos de Norteamérica.

La idea principal de este artículo es:

"Las elecciones en Estados Unidos tienen la gran posibilidad de llevar a la presidencia del país más poderoso del mundo a una persona de color negro y de origen africano; estamos hablando del demócrata Barack Obama".

Las ideas secundaria del mismo artículo es:

"La gran cantidad de dinero que se ha recaudado para la campaña electoral".
"Existe cierta incertidumbre por saber cuál será la forma en que el próximo presidente de los Estados Unidos encare la política hacia América Latina".

Barack Obama

8) Le Clezio: Un justo Nóbel

En este artículo publicado en el diario La República el 19 de octubre del presente año 2008 y escrito por el señor Alfredo Vanini, se hace referencia a la designación del escritor Jean Marie Le Clézio como ganador del Premio Nóbel de Literatura 2008.

La idea principal es la siguiente:

"Jean Marie Gustave Le Clézio es el ganador del Premio Nóbel de Literatura 2008. Según algunos críticos literarios, Le Clézio será olvidado en 2 años, otros consideran que es un justo ganador".

La idea secundaria es la siguiente:

"La Academia Sueca, en los útimos años ha galardonado con el Premio Nóbel a escritores como Le Clézio y otros como Nadine Gordiner, Toni Morrison y otros que escriben sobre los pobres y excluídos y llenan de humanismo sus relatos literarios".

Jean Marie Le Clezio

INFORME SOBRE CENTRO EDUCATIVO DONDE ESTUDIÉ EL NIVEL INICIAL

INFORME

Lima, 22 de Diciembre del 2008

AL: Profesor del Curso de Taller de Comunicación Integral "B" de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Eugenio Corrales Prada.
Informe No.: 01
ASUNTO: Situación pedagógica y física del Centro Educativo Inicial "Pajatén"-Chorrillos.

En cumplimiento de la tarea encomendada por usted desde el inicio del Segundo Ciclo, cumplo con informar lo siguiente:

1) Que a inicios del mes de diciembre de este año, me apersoné al local del Centro Educativo Inicial "Pajatén", localizado en la avenida Manuel Raygada 345 en la Urbanización Matelliini-Chorrillos, local en el cual llevé a cabo mis primeros estudios en el año 1980 cuando tenía 5 años y cuatro meses. Dicha entidad fue creada a inicios de la década de 1970, entre 1975 y 1976.

2) No pude entablar una conversación con la directora del referido centro de estudios porque ella se encontraba muy ocupada organizando las actividades para la clausura del año escolar 2008. Ante esta situación, tuve la oportunidad de conocer a la señora Beatriz Neyra, una profesora que está en el plantel desde inicios de los años 80 y que en los últimos años se ha dedicado no solamente a la labor docente, sino también a labores administrativas.

3) La señora Neyra tuvo la oportunidad de contarme acerca de los aspectos físicos del plantel, así como de los aspectos pedagógicos del primer centro educativo en el cual estudié hace 28 años.

4) Con respecto a los aspectos físicos del plantel, el área del local fue ampliado hace 2 años gracias al permiso que dio la Municipalidad Distrital de Chorrillos representada por su alcalde don Augusto Miyashiro. Cuando yo estudiaba existía un parque al costado del centro educativo; este parque existe aún, pero gracias al permiso del municipio chorrillano, se ha tomado una parte del terreno del parque para ampliar el área del local estudiantil.

5) En lo que se respecta al tema pedagógico, ya desde algunos años atrás se están utilizando computadoras para facilitar la enseñanza-aprendizaje de los niños. Para esto se han adquirido programas consistentes en juegos que permiten aprender mediante el juego, especialmente en lo que respecta al área de las matemáticas. Asimismo, se están utilizando televisores con reproductor DVD para mostrar a los pequeños, una vez por semana, videos educativos que les enseñen las operaciones matemáticas básicas mediante juegos con sentido pedagógico.
Aparte de esto, desde hace algunos años se permite recibir a niños más pequeños, de entre 3 y 4 años.

En conclusión, el centro educativo inicial "Pajatén" ha cambiado notoriamente a como yo lo conocí en 1980; y creo que este cambio ha sido para bien.
Espero que mi primer alma mater siga progresando y que si es posible siga aumentando el área del local.

Es cuanto tengo que informar a Ud.


Rolando Morales Castro
Alumno del curso de Taller de
Comunicación Integral "B"

COMENTARIO DE ARTÍCULOS DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

La Declaración Universal de los Derechos Humanos fue promulgada en 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
Lo más importante que hay que decir es que todos debemos luchar porque se respeten los derechos humanos, ya que los derechos humanos son la base para que todos podamos vivir en paz. Es necesario que se promueva el conocimiento amplio de los derechos humanos para que todas las personas sepan a qué tienen derecho.
El artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos es básico y resume desde cuándo una persona es libre.
El artículo 2 indica que todos los ciudadanos del mundo tienen derecho al pleno goce de los derechos proclamados en esta declaración, sin distinción de raza, idioma, religión y opinión política. Sin embargo, hay que recordar que años después esto no se cumplió en algunos países como por ejemplo, en Sudáfrica, donde existía el apartheid mediante el cual los negros sudafricanos eran marginados y estaban prohibidos de relacionarse socialmente con los blancos. Pero gracias a la labor de Nelson Mandela se pudo acabar con este problema en el referido país africano. Lamentablemente, en la actualidad esto es algo que existe en países europeos como España e Italia. En Italia, por ejemplo, varios sudamericanos son marginados socialmente sobre todo a través del trato y la forma de hablarles. Asimismo, en la ex Unión Soviética el gobernante José Stalin mandaba a los campos de concentración a personas que estaban en contra de sus ideas políticas y que criticaban su forma de gobernar.
El artículo 3 representa la esencia de lo que es el ser humano, pues toda persona tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad. Por esta razón, yo estoy en contra del aborto y de la eutanasia porque son formas de asesinato. De la misma forma, yo estoy en contra de los secuestros y de los chantajes porque son formas de alterar la libertad y la tranquilidad de las personas. En cuanto respecta a la seguridad, aquí en el Perú hay personas que conducen automóviles y ocasionan accidentes que provocan muertes humanas; en este caso los culpables deben ser enviados a la cárcel. Todas las personas que violen este artículo deben ser drásticamente sancionados.
El artículo 4 norma en una forma más profunda la libertad a la que tienen derecho todos los ciudadanos del mundo, pues prohibe la esclavitud. Al respecto, actualmente en muchos lugares del mundo existe esclavitud, sólo que de una forma disfrazada y teniendo la apariencia de de una relación laboral en la que no se cumplen los derechos laborales; así como también existe esclavitud sexual hacia muchas mujeres, incluso a menores de edad.
El artículo 5 se refiere a la prohibición de que una persona esté sometida a torturas y tratos crueles. Lamentablemente, esto se da diariamente con muchas mujeres que son amas de casa y que son físicamente y/o psicológicamente maltratadas por sus esposos.
En suma, hay un total de 30 artículos en esta declaración, y todos ellos son antecedidos por un preámbulo. Yo creo que nuestro planeta está colmado de leyes, reglamentos, normas, declaraciones, instituciones con diversas siglas que uno ya no recuerda y que buscan el bienestar del ser humano. Se ha avanzado poco respecto al tema de los derechos humanos el mundo, porque existen asesinatos, secuestros, violaciones sexuales, robos, guerras, desnutrición y considero que ya es hoy de hacer algo definitivo para acabar con esto.